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2022年美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南
美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司(簡(jiǎn)稱:美亞聯(lián)創(chuàng))成立于2012年,是一家以“教學(xué)、實(shí)踐、科研”融合應(yīng)用軟件開發(fā)為導(dǎo)向的高新技術(shù)企業(yè),其技術(shù)成果已成功應(yīng)用于高校、政府、企業(yè)等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及人工智能的高速發(fā)展,公司不僅聚集了一批以計(jì)算機(jī)專業(yè)為主體的優(yōu)秀技術(shù)開發(fā)人才,還組建了一支以社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作等相關(guān)專業(yè)為主的專家顧問團(tuán)隊(duì),為“教育、政府、社服機(jī)構(gòu)”等相關(guān)行業(yè),提供一站式信息化整體技術(shù)解決方案。
在教育部高教司指導(dǎo)下,圍繞國家重大戰(zhàn)略需求,開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,包含新文科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)四大類。
擬設(shè)立3個(gè)項(xiàng)目。面向全國高等本科院校新文科類社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的教師,結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、云平臺(tái)、人工智能、VR虛擬仿真、大數(shù)據(jù)可視化管理等互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興技術(shù)共同創(chuàng)建新文科相關(guān)教學(xué)體系,由美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司提供經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、平臺(tái)等方面的支持,支持高校開展新文科研究與實(shí)踐,合作推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,打造產(chǎn)學(xué)研融合的教學(xué)模式,豐富新文科類專業(yè)人才培養(yǎng)方案,拉近產(chǎn)學(xué)距離,提升育人質(zhì)量。
擬設(shè)立3個(gè)項(xiàng)目。面向全國高等本科院校社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的教師,由美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司提供經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、平臺(tái)等方面的支持和指導(dǎo),校企雙方合作建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系,通過課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)方法開發(fā)、教學(xué)內(nèi)容開發(fā)、教學(xué)理念設(shè)計(jì),充分運(yùn)用實(shí)訓(xùn)案例教學(xué),豐富傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程的內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)方式,培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型應(yīng)用人才。
擬設(shè)立6個(gè)項(xiàng)目。面向全國高等本科院校社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的青年教師,圍繞當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)技術(shù)熱點(diǎn),以線上線下相結(jié)合的方式舉辦不少于2期的師資培訓(xùn)班。通過在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、云平臺(tái)、人工智能、VR虛擬仿真、大數(shù)據(jù)可視化管理等領(lǐng)域開展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享和項(xiàng)目研究等工作,協(xié)助提升一線教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力,以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的步伐,推動(dòng)高校應(yīng)用型、復(fù)合型、專業(yè)型、創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
4.實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目
擬設(shè)立60個(gè)項(xiàng)目。面向全國高等本科院校社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的院系,由美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司提供軟硬件設(shè)備、技術(shù)、平臺(tái)等方面的資源,引入先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)工具及軟硬件技術(shù)與高校聯(lián)合建設(shè)實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`基地等,并共同開發(fā)有關(guān)的實(shí)務(wù)教學(xué)資源,提升實(shí)踐教學(xué)水平。由美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)需求,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位,與高校共同制定有關(guān)管理制度,共同加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)過程、學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)體系的管理,不斷提高實(shí)習(xí)效果和質(zhì)量。
(1)項(xiàng)目申報(bào)單位應(yīng)開設(shè)有社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè);
(2)項(xiàng)目申報(bào)應(yīng)適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新要求,推進(jìn)社會(huì)科學(xué)與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革交叉融合。
(3)該項(xiàng)目?jī)H支持以學(xué)校為單位進(jìn)行申報(bào),不接受個(gè)人申報(bào);
(4)項(xiàng)目申報(bào)人對(duì)新技術(shù)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、云平臺(tái)、人工智能、VR虛擬仿真、大數(shù)據(jù)可視化管理)有一定的基礎(chǔ)知識(shí)了解,對(duì)于新技術(shù)融合到文科專業(yè)有一定的新思路和可行性實(shí)施的計(jì)劃路線。
(5)項(xiàng)目申報(bào)人具備豐富的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目申報(bào)人要求為高校相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人或骨干教師,從事專業(yè)教學(xué)或?qū)嵱?xùn)工作2年以上。
(1)項(xiàng)目申報(bào)單位應(yīng)開設(shè)有社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè);
(2)成果須包含課程內(nèi)容和典型教學(xué)案例兩部分,并形成完整的項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;
(3)申報(bào)課程以現(xiàn)有課程為基礎(chǔ),該課程至少已開設(shè)2年以上;
(4)申報(bào)課程學(xué)時(shí)安排不少于32學(xué)時(shí),平均每年開課次數(shù)不少于一次;
(5)該項(xiàng)目?jī)H支持以學(xué)校為單位進(jìn)行申報(bào),不接受個(gè)人申報(bào);
(6)項(xiàng)目申報(bào)人具備豐富的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目申報(bào)人要求為高校相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人或骨干教師,從事專業(yè)教學(xué)或?qū)嵱?xùn)工作2年以上。
(1)項(xiàng)目申報(bào)單位應(yīng)開設(shè)有社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè);
(2)針對(duì)“區(qū)塊鏈”、“云計(jì)算”、“人工智能”、“VR虛擬仿真”、“大數(shù)據(jù)可視化管理”等領(lǐng)域通過線上線下相結(jié)合的方式與高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班;
(3)該項(xiàng)目?jī)H支持以學(xué)校為單位進(jìn)行申報(bào),不接受個(gè)人申報(bào);
(4)項(xiàng)目申報(bào)人具備一定的教學(xué)能力和實(shí)訓(xùn)能力,項(xiàng)目申報(bào)人要求為高校相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人或骨干教師,從事專業(yè)教學(xué)或?qū)嵱?xùn)工作2年以上。
(1)項(xiàng)目申報(bào)單位應(yīng)開設(shè)有社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、老年服務(wù)與管理、家政學(xué)、養(yǎng)老及社區(qū)管理與服務(wù)等相關(guān)專業(yè);
(2)實(shí)驗(yàn)室使用面積不低于100平米,具備Internet網(wǎng)絡(luò)功能,帶寬不低于10M;
(3)該項(xiàng)目?jī)H支持以學(xué)校為單位進(jìn)行申報(bào),不接受個(gè)人申報(bào);
(4)項(xiàng)目申報(bào)人具備一定的教學(xué)能力和實(shí)訓(xùn)能力,項(xiàng)目申報(bào)人要求為高校相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人或骨干教師,從事專業(yè)教學(xué)或?qū)嵱?xùn)工作2年以上。
(1)根據(jù)申報(bào)院校自身特色,自行選擇課程方向,提供集教學(xué)、科研、實(shí)踐為一體的系統(tǒng)化的、可復(fù)制、可推廣的新文科教學(xué)培養(yǎng)方案;
(2)校企雙方共同建立并完善產(chǎn)學(xué)合作的新文科項(xiàng)目課程資源庫;
(3)校企雙方在專業(yè)建設(shè)過程中深入開展多樣化探索實(shí)踐、在云端教學(xué)、師資管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、科研項(xiàng)目等方面深入探討、共同研究,提高專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
(4)慕課教學(xué)視頻1套;
(5)請(qǐng)明確注明可公開、可共享。
(1)課程實(shí)踐教學(xué)大綱:包括具體的課程時(shí)間分配、章節(jié)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題描述;
(2)教師授課教案:每章節(jié)均提供PPT課件,提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容;
(3)典型教學(xué)案例:圍繞課程教學(xué)內(nèi)容,開發(fā)2個(gè)典型教學(xué)案例;
(4)慕課教學(xué)視頻1套;
(5)課程實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)描述及實(shí)驗(yàn)步驟;
(6)請(qǐng)明確注明可公開、可共享。美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司對(duì)所開發(fā)課程成果不擁有任何知識(shí)產(chǎn)權(quán)。項(xiàng)目支持的所有課程資源均要求在學(xué)校自己網(wǎng)站上進(jìn)行共享并保持更新,即可給其他所有學(xué)校免費(fèi)使用,促進(jìn)教學(xué)資源共享。
(1)開展實(shí)訓(xùn)課程新型教學(xué)研討會(huì),完成過程直播視頻資料的錄制和編輯;
(2)教師需掌握“區(qū)塊鏈”、“云計(jì)算”、“人工智能”、“VR虛擬仿真”、“大數(shù)據(jù)可視化管理”等前沿技術(shù)的具體運(yùn)用,并熟悉這些相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)的功能作用,通過多種現(xiàn)代化信息技術(shù)來輔助日常實(shí)踐教學(xué)和課程建設(shè);
(3)提供課題介紹視頻1套;
(4)明確注明可公開、可共享。
(1)通過“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)”四體一位的應(yīng)用人才培養(yǎng)模式,將實(shí)踐基地打造成為校企合作應(yīng)用型人才培養(yǎng)師范基地;
(2)通過案例式教育模式,使學(xué)生在聯(lián)合培養(yǎng)過程中獲得專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力,從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
(3)制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程管理辦法及實(shí)施報(bào)告;
(4)提供課題介紹視頻;
(5)明確注明可公開、可共享。
擬支持3項(xiàng)新文科建設(shè)項(xiàng)目、3項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目、6項(xiàng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目和60項(xiàng)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目。新文科建設(shè)項(xiàng)目及教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目建設(shè)周期從立項(xiàng)日起為期兩年;師資培訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)周期從立項(xiàng)日起為期一年。
1. 經(jīng)費(fèi):美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司擬資助入選的新文科建設(shè)項(xiàng)目每項(xiàng)5萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持,擬資助入選的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目每項(xiàng)5萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持,擬資助入選的師資培訓(xùn)項(xiàng)目每項(xiàng)2萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持,擬資助入選的實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目每項(xiàng)0.2萬元人民幣經(jīng)費(fèi)支持。
2. 美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司將為立項(xiàng)項(xiàng)目提供必要的支持。在新文科建設(shè)項(xiàng)目及教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目開展的兩年期內(nèi),師資培訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目開展的一年期內(nèi),保持雙向溝通和交流,促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
3. 在項(xiàng)目結(jié)束之際,進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審。目的是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),鞏固建設(shè)成果,并為公開共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準(zhǔn)備。
1.申報(bào)者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(tái)(http://cxhz.hep.com.cn)注冊(cè)教師用戶,填寫申報(bào)相關(guān)信息,注冊(cè)教師用戶,填寫申報(bào)相關(guān)信息,并下載《2022年美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書》進(jìn)行填寫。
2.項(xiàng)目申報(bào)人須在平臺(tái)項(xiàng)目申報(bào)截止時(shí)間前將加蓋高校校級(jí)主管部門公章的申請(qǐng)書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質(zhì)文檔)上傳至平臺(tái)。若有任何疑問,請(qǐng)與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系。企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:孔老師,電話:18618399292,郵箱:[email protected]。
3. 美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司將于項(xiàng)目申報(bào)結(jié)束后組織專家進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審,并及時(shí)公示入選項(xiàng)目名單。
4. 美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司公司將與項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人所在高校簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書。項(xiàng)目執(zhí)行周期到期后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人通過項(xiàng)目平臺(tái)提交結(jié)題報(bào)告及項(xiàng)目成果,美亞聯(lián)創(chuàng)(北京)科技有限公司將對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。
有關(guān)本申報(bào)說明和申報(bào)表格式,請(qǐng)參見網(wǎng)址:http://bofengjia.com