社區(qū)工作仿真實(shí)驗(yàn)室解決方案

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“社區(qū)工作仿真實(shí)驗(yàn)室”的功能，是完全模仿社區(qū)工作的模式和流程而建設(shè)的，實(shí)驗(yàn)室功能可分為“社區(qū)綜合業(yè)務(wù)接待服務(wù)區(qū)、業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作區(qū)、社區(qū)熱線服務(wù)區(qū)、社會(huì)心理訪談區(qū)、社區(qū)電子閱覽室、社區(qū)居民休閑活動(dòng)區(qū)”等。同時(shí)，學(xué)校也可依托此實(shí)驗(yàn)室面向社會(huì)開發(fā)一些社會(huì)服務(wù)類的科研服務(wù)項(xiàng)目，例如：“社區(qū)建設(shè)規(guī)劃研究、社會(huì)弱勢群體研究、社會(huì)流動(dòng)人口研究、社會(huì)安全研究、社區(qū)管理研究”等很多政府關(guān)注類的橫向課題研究。另外，在結(jié)合國外以及我國香港、臺(tái)灣等地的教學(xué)實(shí)踐表明，社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過大量的實(shí)務(wù)操作才能較好地掌握該學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、工作技巧和方法。因而，社區(qū)工作仿真實(shí)驗(yàn)室對社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展是不可或缺的必要條件之一。

“社區(qū)工作仿真實(shí)驗(yàn)室”是“美亞聯(lián)創(chuàng)”結(jié)合國內(nèi)眾多高校社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)的需求背景下開發(fā)的，目前在國內(nèi)社會(huì)工作專業(yè)上的建設(shè)和應(yīng)用尚屬于起步階段。因此，在我們以后的合作過程中，還望各位老師和專家們多給一些指導(dǎo)和改進(jìn)建議，讓我們大家一起攜手去共建“產(chǎn)、學(xué)、研”的實(shí)驗(yàn)互動(dòng)平臺(tái)。